Este deja evident faptul că exercițiul dublat de efort susținut, practica temeinică, precum și respectarea unei discipline de lucru constituie repere fundamentale in domenii importante ale activității umane, printre care cel educațional și cel militar. Se poate considera, astfel, că lucrarea de față ii pregătește din mai multe puncte de vedere pe elevii care optează pentru admiterea in colegiile liceale militare din țară, provocandu-i să dubleze determinarea necesară obținerii unor rezultate foarte bune cu rigoarea și dorința de a-și verifica și exersa atat competențele de ințelegere și de analiză a textelor literare, cat și cunoștințele de limba romană dobandite in gimnaziu.
Auxiliarul vine, de asemenea, in sprijinul profesorilor de limba și literatura romană, ca un instrument de lucru util in activitatea didactică, facilitandu-le situațiile in care doresc să verifice gradul de insușire de către elevi a noțiunilor de limba romană studiate, precum și operarea eficientă cu acestea.
Diversitatea exercițiilor propuse, gradul variat de dificultate, organizarea materialului propus și forma de prezentare sunt doar cateva dintre argumentele ce recomandă această lucrare, care ii conferă rolul de veritabil ajutor in traseul spre reușita la examen.
Astfel, elevii vor avea deschise căile autoevaluării și ale autocunoașterii, vor dobandi un plus de incredere in propriile capacități de lucru și intelectuale și vor deveni concurenți declarați „admiși” in contextul educațional dorit, la un colegiu militar național.