Lucrarea urmareste sa contribuie la conturarea unei imagini mai clare asupra conceptului de management educational in cunoasterea actuala, din prisma managerului teoretician, practician si a experientei de conducere. Prin tematica pe care o contine poate constitui un material stiintific, didactic si practic atat pentru profesori, directori ai institutiilor educationale preuniversitare, inspectori scolari, cat si un material bibliografic pentru studierea diferitelor aspecte ale managementului educational.